Actividad 3.3 Inteligencias Múltiples. Planificación de actividad

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Planificación de actividad

NOMBRE	Los animales domésticos en los cuentos y canciones populares infantiles
OBJETIVO	Desarrollar la sensibilidad hacia el mundo natural y el amor por los animales a través de la literatura de transmisión oral.
INTELIGENCIAS A DESAROLLAR	-          Naturalista -          Lingüístico-verbal -          Musical
RECURSOS NECESARIOS	-         Organizador gráfico pensar y conocer–saber–aprender. -         Ordenadores institucionales y personales para la búsqueda de información. -         TV, videos -         Periódicos y revistas. -         Material bibliográfico de las bibliotecas de aula y de centro -         Cartulinas de colores y material de escritura
TEMPORALIZACIÓN	Esta actividad hay que enmarcarla dentro del conjunto de las actividades propuestas para el desarrollo de la unidad didáctica Los animales domésticos, programada para ser llevada a cabo durante una quincena con un grupo de 5.º de Educación Primaria. A lo largo de esta quincena, se dedicarán 6 horas a esta actividad: 3 sesiones de una hora en cada una de las dos semanas.
DESCRIPCIÓN	Partiendo de las anotaciones de los alumnos en su organizador gráfico pensar y conocer–saber–aprender, se iniciará la primera sesión con una explicación sencilla sobre orientaciones para proceder a la indagación, búsqueda de información y recogida de datos. A partir de aquí, cada alumno iniciará sus particulares investigaciones en distintas fuentes tales como la familia, la biblioteca de aula o de centro, Internet, etc.). A lo largo de las distintas sesiones, se llevarán a cabo trabajos individuales, tales como:  -         Resúmenes escritos sobre resultados parciales de la investigación. -         Exposición en clase de los resúmenes realizados. -         Recopilación de cuentos y canciones de transmisión oral -         Contar y oír contar cuentos de tradición oral. -         Realización de composiciones escritas de carácter descriptivo. Igualmente, se realizarán los siguientes trabajos en grupo: -         Visionado de  videos, conversación sobre su contenido y elaboración de murales. -         Puestas en común y debates sobre los resultados de las recogidas de información. -         Conversaciones y “lluvias de ideas” sobre distintos aspectos del tema objeto de estudio. -         Cantar cancioncillas tradicionales.  En las dos últimas sesiones, y una vez finalizados los trabajos de investigación llevados  a cabo, los resultados se expondrán en común, y con la totalidad de textos recopilados se continuará trabajando en el aula, donde se contarán cuentos de tradición oral, se cantarán cancioncillas populares y se disfrutará jugando con el lenguaje.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD	Se evaluará en función de la consecución del objetivo formulado para esta actividad, a través de la observación continua de los procesos de aprendizaje del alumnado y de los resultados que van obteniendo a lo largo del desarrollo de la misma, poniendo especial énfasis en el nivel de desarrollo mostrado por cada alumno sobre su sensibilidad hacia el mundo natural y su amor por los animales. La evaluación de la unidad didáctica en su conjunto se realizará mediante la utilización de una rúbrica, en la que se recogerá todo lo relativo a esta actividad.